Gesellschaftskunde
Unser Fachbereich setzt sich in der Sekundarstufe I aus den Fächern Geschichte / Sozialkunde und Erdkunde zusammen. Der Unterricht erfolgt in der Kerngruppe, was eine Binnendifferenzierung erforderlich macht. Unser Ziel ist es aber auch, verstärkt durch Gruppen- und Partnerarbeit die Teamfähigkeit zu entwickeln. Die Fächer Geschichte / Sozialkunde werden in zwei Wochenstunden unterrichtet, für den Erdkundeunterricht ist eine Stunde pro Woche vorgesehen. In der 7. Klasse nutzen wir eine zusätzliche Poolstunde für das Grundlagentraining in diesem Fach. Die Planung unserer Unterrichtseinheiten erfasst wesentliche Aspekte der Klassenstufen und weist dabei Kernpunkte der Bildung und Erziehung aus. Besonders wird auf den Kompetenzerwerb, z.B. Analysekompetenz, Methodenkompetenz, Urteilskompetenz usw., eingegangen. In unserer Europaschule wird der fachübergreifende Aspekt der Integration als fester Bestandteil der Arbeit entwickelt. Die in den Kerngruppen vorhandene ethnische Vielfalt bietet dafür günstige Ansätze. So werden bestimmte Unterrichtsschwerpunkte, Schülervorträge und auch die Prüfung in besonderer Form der 10. Klasse durch die Schüler aus anderen Kulturen geprägt. In der 8.Klasse werden z.B. im Erdkundeunterricht beim Thema Russland die historischen Hintergründe der Spätaussiedlung erarbeitet, im Geschichtsunterricht wird die gelungene Integration der Hugenotten in Brandenburg behandelt. Einen weiteren Schwerpunkt unserer Arbeit stellt der regionale Aspekt dar. So wird in der Klasse 10 im Erdkundeunterricht eine Berlin- Exkursion durchgeführt, im Geschichtsunterricht werden historische Gedenkstätten besucht. Besondere Berücksichtigung findet natürlich das Leben von Mildred Harnack, deren Namen unsere Schule trägt, bei der Arbeit am Thema „Widerstand im Dritten Reich“. Die Exkursionen sind ein fester Bestandteil in unserem gesamten Unterrichtsangebot. Eine auf die Entwicklung von Handlungskompetenz ausgerichtete Lernkultur
sichert die Fähigkeit zum weiterführenden und selbstmotivierten
Lernen und bereitet damit auf die gymnasiale Oberstufe bzw. eine berufliche
Ausbildung vor. In der Sekundarstufe II werden dann im Fachbereich Gesellschaftskunde
Leistungskurse in Erdkunde und Geschichte sowie Grundkurse in Politikwissenschaft
und Geschichte angeboten. Auch in diesem Unterricht hat der außerschulische
Lernort gemäß den curricularen Vorgaben einen besonderen
Stellenwert. Als Beispiele sollen hier der Besuch des Bundestages /
die Teilnahme an einer Bundestagsdebatte im Rahmen des Unterrichts in
Politikwissenschaft, die Erdkunde- Exkursionen im Jahrgang 11 in die
Umgebung Berlins zu unterschiedlichen Themen und der Besuch verschiedener
thematisch relevanter Ausstellungen in den Geschichtskursen ( u.a. der
Besuch von Sonderausstellungen bzw. der Dauerausstellung des Deutschen
Historischen Museums) genannt werden. Außerdem finden für
die Leistungskurse regelmäßig in Klasse 12 Kursfahrten statt.
Zum Beispiel fuhr der Leistungskurs Geschichte 2006 nach Krakau und
besuchte u.a. die Gedenkstätte Auschwitz. Unsere Kursfahrt im Jahr
2008 führte uns nach Danzig. Für die Öffentlichkeitsarbeit nutzt unser Fachbereich vor allem den „Tag der offenen Tür“ sowie die Projektwoche.
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